เมื่อเด็กประถม วาดรูปสัปปะรด เป็นสามเหลี่ยม

95

==เมื่อเด็กประถม วาดรูปสัปปะรด เป็นสามเหลี่ยม==

สัปปะรด2

กาลครั้งหนึ่ง ในชั่วโมงเรียนศิลปะ ชั้น ป.1 โรงเรียนคนรวย(มาก)แห่งหนึ่ง

ครูให้เด็กวาดรูปสัปปะรด ผลปรากฏว่า…

***เด็กเกือบ 1 ใน 3 วาดสัปปะรดเป็นรูปสามเหลี่ยม!!!***
-> บางคนเชื่อว่าสัปปะรดไม่มีเปลือก
-> บางคนวาดแถมส้อมและถ้วยพริกเกลือจิ้มให้ด้วย

เด็กที่เหลือ แม้จะวาด”ผลสัปปะรด” เป็น แต่ส่วนใหญ่ ไม่เคยเห็นของจริงมาก่อน

เกี่ยวกับเรื่องนี้ ถ้าเด็กวาดสัปปะรดเป็นรูปสามเหลี่ยม หากครูจะให้ “ศูนย์” คะแนน ถามว่า ใครควรมีส่วนรับผิดชอบในเรื่องนี้

โถววว…ก็ทั้งชีวิตเด็ก เห็นแต่สัปปะรด เป็นรูปสามเหลี่ยม นอนฉ่ำบนจาน แปลว่า “เด็กโง่”….หรือ?

ผมว่าไม่ใช่ครับ

เพราะนั่นคือ ประสบการณ์ชีวิต ที่เด็กผ่านมา ซึ่งคนที่มีหน้าที่ต้องอธิบายให้เด็กเข้าใจว่า สัปปะรดไม่ได้เป็นรูปสามเหลี่ยม แต่มันเป็นลูก มีเปลือก มีตา มีแกน

คือ พ่อแม่ …ผู้ที่สร้างประสบการณ์ชีวิตให้ลูก

เรื่อง “เงิน” ก็เช่นกัน

ทุกวันนี้ เด็กประถมบางคน แม้ว่าพ่อแม่จะไม่ได้ร่ำรวย

แต่กลับใช้จ่ายง่ายๆ อยากได้อะไรก็ซื้อ

->เพราะพ่อไปหลอกเขาว่า เงินไหลออกมาจากตู้ ATM
->เพราะแม่ใช้บัตรเครดิตรูดปรื๊ดๆ ลูกเห็น คิดว่าได้ของโดยไม่ต้องจ่ายเงิน 
->เพราะเห็นพ่อแม้ ใช้เงินเกินตัว ผ่อนจ่ายแต่ดอกเบี้ย เงินต้นไม่รู้จะคืนเมื่อไหร่

คือสาเหตุที่ ทำไมประเทศมาเลเซีย สิงคโปร์ และประเทศที่พัฒนาแล้วอีกหลายแห่ง ต้องมีการสอนเรื่อง “ความเข้าใจเงิน” ตั้งแต่เด็กๆ ครอบคลุมทั้ง ใช้เงิน หาเงินและบริหารเงิน

อ้อ สำหรับคุณพ่อคุณแม่ไทย

***เราต้องสอนลูกเอง อย่าคิดพึ่ง หรือโยนภาระนี้ให้โรงเรียนเด็ดขาด!!! ***
ดูแลลูกหลานเรา ให้ดีทำตัวอย่างดีๆ ให้เขาเห็นครับ

จากเพจ นิ้วโป้ง Fundamental VI

สัปปะรด3